Problem Solved!

[ssteplana]

Поместила я пост Return of a Story в свой журнал и все думаю, почему? И наконец поняла - это ассоциативная связь с тем, что недавно произошло! Так сказать, проделки подсознания. А произошло вот что.

На прошлой неделе в понедельник в аудитории, где я преподаю, пропал свет. Т.е. свет горит над доской, и электричество есть, проектор работает, но, видимо, сломался выключатель, регулирующий верхний свет, поэтому над партами студентов темно. Как я уже говорила, 7:30 утра, и за окном только-только брезжит рассвет. Звоню на факультет, оставляю сообщение: так, мол, и так, вызовите мастера, почините свет, работать невозможно. Но, разумеется, понимаю, что раньше 8 утра никто не хватится, да и в 8 маловероятно. Так что нужно или отменять занятие или вести его в полутемной комнате. Извинилась перед студентами и провела в полутемной комнате. Студенты выдержали, 5 баллов за примерное поведение. 

Будучи человеком, который предпочитает планировать заранее, чем импровизировать на ходу, во вторник решила проверить, починили ли свет. Зашла утром, повернула выключатель, света нет. Опять сообщила на факультет и вдобавок координатору курса, своей непосредственной начальнице, что света нет, а мне завтра вести занятие. Она пообещала зарезервировать мне другую аудиторию. Отлично! Но часам к 11 разыгрался снегопад, и занятия в университете отменили с 12 часов вторника до 12 часов среды. Координатор пишет мне: "Problem solved!", подразумевая, что занятий завтра не будет, ну а уж к пятнице все починят. ОК, отмена классов в целом университете из-за погоды последний раз была 9 (?) лет назад, все слегка расслабились, и я в том числе. Снега намело огромное количество, в городе его к среде расчистили, а вот в county (область) не справились, и университет продлил отмену занятий до четверга. Четверг у меня самый загруженный день - и я про этот злосчастный свет вспомнила только поздно-поздно вечером. Оптимист во мне сказал, что все будет хорошо, но у control freak предчувствия были нехорошие.

Прихожу в пятницу утром в класс - света нет. Звоню на кафедру - никого нет, автоответчик не пишет. Отбиваю е-мейл координатору в телеграфном стиле, выражающий мое недовольство ситуацией и призыв о помощи. Импровизирую по ходу, ищу аудиторию. Нашла рядом маленькую, 17 стульев. Ну, думаю, первая группа поместится: из 29 человек по списку в классе каждый день бывает человек 20. Провела занятие, студенты были довольны. А вот во второй группе по списку 39 человек, и приходит каждый день в среднем человек 30. Поэтому пришлось опять сидеть в классе без электричества, слава богу уже рассветало, и писать все-таки можно было. Занятие отменять не хочу, потому что из-за снега и так уже занятие пропало, и по плану мы сегодня должны пройти материал двух уроков. Опять извинилась и начала читать. Студенты все это снесли и не пикнули - не проснулись еще что ли?

С чувством выполненного долга занялась другими делами, машину взяла из ремонта. Дома днем проверяю электронную почту - и мне вываливается лист новых сообщений на весь экран! Мой разгневанный крик о помощи возымел действие - и "пошла писать губерния размашистым пером" (И.Иртенев). Координатор шлет требование выше по инстанциям, инстанции шлют запрос руководителю службы ремонта (maintenance) университета, выясняют, словом, кто виноват. Ответ из ремонтной службы такой спокойный-спокойный: да, получили ваш первый запрос в понедельник, в среду послали человека проверить, в чем дело. Вывод: вышел из строя переключатель - починим! Короче, координатор зарезервировала мне другую аудиторию на понедельник!