ssteplana: (grey-blue)
Летом защитила диссертацию моя первая студентка, а сегодня я надела на нее капюшон на торжественной церемонии. В декабре тех, кто выпускается, немного - вот они все: американка с немецкими корнями, турок, кореянка, и нигериец, у которого первое образование (бакалавр) в биохимии, второе (магистр) в общественном здравоохранении, и наше (доктор) уже третье.
Трое были с моей группой в России в прошлом декабре. Перед церемонией: собираемся и строимся в колонну в помещениях под крытым стадионом. Торжество - в большом баскетбольном зале, на трибунах зрители.20151218_150434.jpg
SS_HK.jpg
ssteplana: (hamlet)
С самого начала весеннего семестра провожу очень много рабочего времени участвуя в разнообразных заседаниях. На уровне колледжа, в этом году я председатель комитета, который приглашает кого-нибудь из «знаменитых ученых» с лекцией в наш колледж и организует его прием. Также я член исследовательского совета, где мы «делим гранты по талантам». На уровне департамента я работаю в группе, задача которой выяснить, почему в последние годы сокращается количество желающих пойти к нам учиться. Наша председатель подошла к этому вопросу как социолог-исследователь, и мы сидим по два часа каждый четверг интервьюируя коллег в других университетах и проводя фокус-группы. Плюс у нас сейчас идет поиск на вакансию руководителя департамента – так что пожалуйте на встречи с кандидатами. В этом году у нас новый декан колледжа, и он тоже проводит митинги с профессурой, прощупывает, так сказать, настроения :) И это еще не все куда я хожу, но и так понятно.

С одной стороны, вот они, издержки демократии – все можно было бы сделать быстрее и вернуться к своей работе, которую никто не отменял. С другой стороны, людям предоставлены механизмы участия в принятии решений. Например, в комитет по заполнению вакансии главы нашего департамента входят глава другого департамента, три наших профессора, и студент-докторант. Комитет отбирает трех финалистов, которые приезжают на кампус, проводят встречи с администрацией, преподавателями и студентами, рассказывают о своих исследованиях и стиле руководства, отвечают на вопросы и проч. Затем все участвуют в закрытом голосовании – кандидат приемлем, неприемлем, воздерживаюсь. Окончательное решение за деканом колледжа.

Это долгое вступление - к событиям в Украине. Я желаю украинцам, чтобы у них все получилось. Я не считаю довод «ну ведь Янукович законно избранный президент» весомым. Этот довод действует ровно до тех пор, пока власть следует законам своей страны. Как только она начала подминать закон под себя – договор нарушен. В цивилизованных странах в таких случаях инициируется расследование, с последствиями вплоть до импичмента. До выборов власть передают следующему в очереди.

А вот когда механизмов и процедур нет или они не работают, тогда и случается майдан. И предсказать, какое конкретно событие приведет к майдану, еще никто не научился, это тот самый черный лебедь. Никакие американцы с их печеньками не заставят обычного человека два месяца уходить ночью из своего теплого дома на мороз, чтобы дежурить на майдане и подставлять голову под пули. Все, что использовал майдан в вооруженном противостоянии, это внутренние ресурсы. А вот то, что СБУ привозил из областей в Киев хулиганов и отморозков, это крайняя степень падения власти, говорящая о ней значительно больше, чем коллекция автомобилей и золотые биде в поместье Януковича.

Уже одно только то, что публикует Навальный, в других странах вызвало бы полномасштабное расследование с отставками и судебными сроками. В России люди хорошо помнят тяжелые и голодные 90-е, поэтому пока их доходы растут, протестовать в массе своей не склонны. Умная власть должна использовать это благополучное время и выстраивать демократические институты и процедуры, допускать партии и движения во власть, а не исключать из власти. Чтобы когда срок Путина истечет, уже были бы новые лидеры, а старые не боялись бы освободить место. Нужно прекратить шельмовать несогласных, искать врагов и предателей, и натравливать одних на других всей мощью пропагандистской машины. Когда люди выходят с плакатами «за честные выборы», когда Пусси Райот поют в Сочи, когда собираются у суда поддержать узников Болотной, они в своем праве, как бы кто к ним не относился. Это та самая обратная связь с обществом, сигнал для власти укреплять демократические институты, потому что нет другого пути.
ssteplana: (bull eye)
Выпустилась моя первая студентка, с магистерской степенью. По такому случаю я сходила на церемонию вручения дипломов, где главы факультетов, сменяя друг друга, два с половиной часа читали фамилии. И это были только мастера и доктора, основной поток бакалавров разбивают на несколько групп и фамилии, насколько я знаю, там не зачитывают.

Обратила внимание на моду украшать шапочки, и не только раскрашивать, но и сооружать на них целые композиции. Из-за того, что сидела далековато, не получилось сфотографировать оригиналы, но вот этот снимок из интернета дает представление о том, как это делается. На общем снимке тоже можно увидеть, что шапочки разрисованы. Надписи на шапочках я читала с больших экранов. В полном соответствии с философией поколения "Я", слово-чемпион, выкладываемое на шапочках, это "мечта": "Following my dream", "To a new dream!" и "Dreams happen."

Президент открыл церемонию присвоением почетных степеней заслуженным и знаменитым выпускникам университета. На сцену выходили сухонькие дедушки, и на них возлагали докторский капюшон в цветах университета. Огромный стадион вежливо хлопал. Но как только президент сказал, что нужно вспомнить тех выпускников, кто сейчас в вооруженных силах, как стадион вскочил на ноги и все захлопали как сумасшедшие!

Я уже писала, что студентка пообещала мне подарок, не дороже 25 долларов, как полагается по правилам. Накануне церемонии приходит она ко мне и достает из сумочки вот это. На 15 долларов накупила лоскутков и своими ручками сшила. Теперь это произведение на моей прикроватной тумбочке лежит. После торжества и фотосессии пошли с ней отметить событие в ресторан. Посидели на улице за столиком, был теплый вечер...
ssteplana: (euro)
Перед поездкой в NN моя самая первая студенка защитила магистерскую работу, очень успешно. Ученый совет ее похвалил и все подписал без серьезных замечаний. Она умничка, придумала интересную штуку и реально разобралась в статистической части, а не просто на кнопки в SPSS нажимала. В напутствие я напомнила ей про legacy and Library of Congress... посоветовала улучшить письменное изложение тезиса. Она восприняла это правильно и записалась на консультации в наш университетский центр - там помогают студентам в плане английского языка. Работу она уже нашла.

Вчера приходит ко мне в офис. С маленьким пакетиком: Это Вам подарок. Я маме сказала, что мне очень нравится мой руководитель, и мама говорит "ты купи ей, доченька, что-нибудь." Вот, возьмите на память от меня! И смотрит так... Один раз она мне уже привезла из Китая театральную сумочку... Я сумочку взяла, чтобы ее не обижать, потом племяннице передарила. Студентке по-отечески попеняла - нечего разлагать систему! - но, видимо, получилось неубедительно. По правилам, маленькие сувениры (до 25 долларов) принимать можно, поэтому я пакетик отставила, и мы с ней стали наши дела обсуждать, а про пакетик я и забыла.

Открыла я его только, когда она ушла. А там - GPS система, автомобильный навигатор Garmin. Один раз я ее подвозила и, наверное, она заметила, что навигатора в машине у меня нет. Вот тебе и бедные студенты! Отбиваю ей по почте - зайди-ка на минуточку. Звоню А., он моя неотложная помощь по всем вопросам, что делать? А. инициирует поиск в интернете... взять можно, но с условием. Так и оказалось: Подарок до 25 долларов можно принять, никому ничего не говорить. Более дорогие подарки нужно декларировать, как на таможне :) Можно принять в подарок книгу или что-то, что нужно по работе, так как это не совсем лично. Не относящиеся к работе дорогие подарки оставлять себе нельзя. Т.е. я могу принять этот навигатор и передать департаменту - чтобы, например, студенты его брали, когда едут на конференции. Вот это я ей и объяснила. Нет, говорит, какому такому департаменту? Это вам лично было. Давайте, говорит, обратно, я вам что-нибудь похуже другое принесу. Я вздыхаю - ну ладно, неси, а я привезу тебе куколку деревянную из города NN. На том и порешили.

Когда улетала, оставила в аэропорту Орландо зарядное устройство для компьютера - устала. Обнаружила потерю только во Франкфурте. И думаю - это катастрофа. Еду с делегацией на первую встречу по гранту, можно сказать, с дипломатической миссией - и такой аффронт! Со сла-а-абенькой надеждой прошлась по сверкающим аэропортовским магазинам - Армани-Гуччи-Версаче и небольшой магазинчик со всякими гаджетами. Показываю свою Тошибу. И продавец подобрал мне устройство, все подсоединил и проверил - работает! Блок питания универсальный - и адаптер и конвертер и насадочки разные, чтобы в любую модель воткнуть. Как говорил один персонаж в "Королек птичка певчая": "Ах, Европа-Европа!" Ну и цены - тоже европейские...
ssteplana: (odd one out)
На студенческой конференции в Хьюстоне встретилась со своей давней знакомой китаянкой - мы вместе начинали мастерскую программу в Пурдью в 2004. На фуршете в день открытия стали вспоминать, как 6 лет назад возвращались с этой же конференции из Южной Каролины в Индиану - через дождь и снег, с русскими и китайскими песнями, чтобы водитель, студент из Кореи, не уснул за рулем. Как голодные в 4 утра ввалились в придорожный ресторан, отогревались на лавках, ели оладьи и пили чай. Восклицали с ней по очереди - а помнишь, как мы? а помнишь, как он? Понадобилось каких-то неполных 9 лет в Америке, чтобы испытать это совершенно новое ощущение от совместных воспоминаний в неродной стране!

Привезла на конференцию свою студентку - грамотную, творческую, инициативную, открытую и дружелюбную китаянку. Попутно заметила, что азиатское поглощение конференции, как и всего сектора Hospitality and Tourism Management в высшем образовании, свершилось: в программе из 114 презентаций и ~120 постеров преобладание китайских и корейских фамилий просто подавляющее. Американских студентов неприлично мало. Но из года в год прибавляется индусов, турок, и выходцев с Ближнего Востока - в этом году первый раз увидела девушек в мусульманских платках. Студенты из родного отечества и Восточной Европы, похоже, тоже открыли для себя эту сферу деятельности, и по светлым волосам среди блестящих черных голов определяют друг друга. Ну и по акценту, конечно. Но нас пока считанные единицы.

Пожилые белые мужчины все еще держат позиции руководителей департаментов и колледжей, но азиатский тигр на мягких лапах подкрадывается на смену - молодые, очень вежливые и агрессивно печатающиеся профессора. Ну и если уж продолжать эти совершенно ненаучные наблюдения, то я бы сказала, что девушек-студенток больше, чем студентов-мужчин, среди профессорского состава женщин если и меньше, то ненамного, а вот в высшем руководстве факультетов и школ женщин очень мало. Имеет ли это отношение к тому, что мужчины лучше справляются со стрессом, который накладывает такая работа?

Готовлюсь к поездке в Россию, в город NN. Пришлось заказывать зимнее пальто: во Флориде в нем необходимости нет. Была буквально потрясена пришедшей посылкой, в положительном смысле. Огромная коробка, в ней пальто и еще одна коробка. Я от компаний уже давно никаких приятных сюрпризов не жду - только бы вовремя доставляли и ничего не путали. Открываю я коробку поменьше, а там - не могу поверить! - пара зимних сапог. Фирменных. У меня прям сердце упало - ну, думаю, ведь маленькие наверняка! А мне теплые сапоги тоже нужны. Примерила - тютелька в тютельку! И счет лежит, там только пальто. На коробке надпись, что-то вроде "попробуйте нас." Вот так меня, покупателя, поздравил с Новым Годом брэнд TheNorthFace. Так что вместо тэга "Куда катимся?" ставлю "Не все еще потеряно."
ssteplana: (bull eye)
Вчера, перед началом нового учебного года, посетила симпозиум по учительскому мастерству, который проводит ежегодно один из университетских колледжей, по традиции в местном Хилтоне. Организация была отменной и темы были представлены самые разные.

Первая моя сессия называлась "Преподавание за пределами Power Point". Три выступающих, модератор, вопросы из зала, обсуждение - все очень толково и в целом полезно. Ирония заключалась в том, что сессию начали с РР слайдами на экране, и я подумала "что же это вы, ребята, заявили одно, и тут же включили свою презентацию." Но все быстро наладилось. Особенно блистал один дедушка, профессор старой закалки, который обильно уснащал свою речь всякими damn, hell и these little bastards (это о студентах). Компьютор он сразу отключил и управлял залом как хотел. Основная его идея - и не только его - в том, что период концентрации внимания у человека вообще невелик, а у современного студента он просто мизерный - молодежь пошла совсем нетренированная в этом отношении. Концентрация будет выше, если человеку интересен предмет - но какое дело этим little bastards до plant pathology, к примеру? Поэтому, чтобы держать внимание аудитории, нужно разбивать 50-минутную лекцию на 3-4, а то и больше тематических интервалов, и между этими интервалами, фигурально выражаясь, гальванизировать засыпающего студента электрическим током, т.е. неожиданными, но относящимися к делу примерами и демонстрациями.

Дедушка ходит на лекции с чемоданом, в котором лежит демонстрационный материал. Вот он рассказывает что-то о микроорганизмах и вытаскивает оттуда большую засохшую коровью лепешку и стучит ею по столу... Вот сейчас она сухая и твердая, но если ее намочить, то микроорганизмы начнут свою работу и.... Или рассказывает про отличительные признаки человека и человекообразной обезьяны, а сам быстро и почти не глядя лепит из пластилина человечка - выминает ручки-ножки и мелкие детали... Оказывается один из отличительных признаков - это наличие у человека большого пальца, и теперь я смогу это забыть только если мне сделают лоботомию (дедушкин образ). Что и требовалось доказать. Или говорит о мутациях, а сам берет большой деревянный молоток и начинает заколачивать фломастер себе в ухо - у дедушки нет аудио канала, он использует приборчик, поэтому он может себе позволить вогнать в ухо фломастер почти на треть длины!

За ланчем мы оказались за одним столиком и проговорили час. Я расспрашивала его о педагогических приемах, накопленных за 40+ лет преподавания, а он меня о России. Дедушка закончил Cornell и особенно интересовался высшим образованием - в чем различия там и тут. Удивился, узнав, что у нас частично сохранилась бесплатная модель. Сказала я ему также, что такая тема семинара - как увлечь студента - у нас вряд ли возможна даже сейчас, почему-то мне так кажется.

Ехала домой с семинара и по какой-то кривой ассоциации вспомнила анекдот - А. недавно подцепил на просторах ЖЖ и мне рассказал. Профессор на лекции: Наш мозг содержит 10 в 12-ой степени клеток серого вещества. Когда человек выпивает, например, кружку пива, то 10 в 6-ой степени клеток умирают. Студент: Что же, две кружки пива - и все?

А сегодня в почте уведомление от грантодателя - наша заявка прошла конкурс и мы получили финансирование! Я так обрадовалась, что не могла больше толком работать - бегала туда-сюда и в итоге потеряла телефон. Поэтому сообщаю новость в интернете - городу и миру.
ssteplana: (odd one out)
Есть у меня шутливый тэг "куда катимся?" Использую его, когда жалуюсь, что Америка, мол, не такая как прежде - перегоревшие лампочки не меняют, рабочая этика падает. Все так, но расскажу, как мы сами этому способствуем - как говорится, начни с себя.

В этом семестре слушала мой курс одна девушка Н. Она и в прошлом семестре была зачислена в мой класс, но из-за здоровья бросила. И в этом семестре опять пропускать начала. Пропустит - и медицинскую справку приносит, пропустит - и опять приносит. Домашние задания вовремя не сдает - и опять записочку от доктора. Ну я их в папочку складываю. А у меня правило - пять занятий можно пропустить и ничего не будет. А за каждое следующее по одному проценту из отметки долой. Пишет Н. мне емэйлы, объясняет свою ситуацию, в офис ходит и рассказывает, как идет она на поправку, улыбается, шутит. Я думаю, что она, конечно, прикрывается своим здоровьем, чтобы повольготней ей дышалось, но человек, видимо, серьезно болен, пусть девочка получит свою тройку и сдаст курс.

Сейчас уже не могу отпределить, что было переломным моментом в моем отношении - наверное, последняя пачка записок и требование принять домашнюю работу с опозданием в две недели. Присмотрелась я к этим запискам повнимательнее - вот Н. посещает клинику прямо перед каникулами, а в каникулы отправляется в круиз по Карибам, откуда привозит справку, что подхватила там инфекцию и попала под карантин, посему и пропустила неделю после каникул. В общем, изменило человеку чувство меры. Звоню доктору - по телефону ничего сказать не могут, врачебная тайна, но ощущение, что там заволновались. Заехала в клинику, регистраторша тут же приводит доктора. Доктор говорит - подпись не моя, бумага не моя и вообще все не мое, а про пациента ничего не скажу.

Назад уже сдать нельзя - иду к начальнику с ворохом фиктивных справок. Такого случая в его практике еще не было, дело из департамента идет наверх в колледж, попутно выясняется, что Н. и в другом классе рисовала медицинские справки. Через несколько дней приглашаем ее для беседы. Сначала Н. пыталась нападать на меня, потом ударилась в слезы, говорила, как наши обвинения подрывают ее и без того плохое здоровье. Я говорю, что я, конечно, не спрашивала у доктора удостоверение личности, поэтому если она считает, что произошла ошибка, мы можем еще раз все проверить и извинимся перед ней, если ошибка действительно произошла. Она молчит.

В сухом остатке - наказание, оказывается, зависит от профессора, т.е. от меня. Я могу потребовать разбирательства дела в Суде Чести (Honor Court, ни больше ни меньше!) - и тогда это практически 100% исключение из университета. Могу ограничиться "выговором с занесением" - тогда следующее нарушение автоматически переводит дело Н. на рассмотрение в Honor Court. Как мы говорили в детстве, "один раз прощается, второй запрещается." Могу наложить дополнительные взыскания - например, поставить неуд за курс или послать на семинар по этике.

Свой выбор Н. быстро уяснила, пришла ко мне в офис и в слезах начала рассказывать, как ей было тяжело эти два года, как она в депрессии из-за плохого здоровья и просто не понимает, что на нее нашло - ведь она никогда так не делала! Ей нужен шанс, чтобы реабилитировать себя и доказать, что она человек with integrity. Я ее спрашиваю - чем рисовать липовые справки, почему ты, если тебе так плохо было, по-настоящему не обратилась к врачу? И тут она выдает совершенно великолепный аргумент - кстати, в пользу обаминой реформы здравоохранения :) - вы же знаете, как дорого ходить к врачу, как дорого лечиться...

Н., конечно, классический манипулятор и врет - не краснеет. Но кто их разберет, это Поколение Я? А если она какую-нибудь глупость над собой сотворит, то как я буду себя чувствовать? В общем, завели на нее запись в "личном деле", отправили на семинар по этике, а по-хорошему надо было бы выгнать. Вот так и размываются стандарты, снижаются требования, надуваются отметки и проч. Мой коллега в соседнем офисе, педагог с 30-летним стажем, отправляет студентов в Honor Court за плагиат или подделывание подписи в листе посещаемости - говорит, еще ни разу не проиграл там дела. А наше поколение жалеет детей, и какой урок они из этого извлекают?
ssteplana: (dollar)
Выбрала этот заголовок, потому что "Москва-Васюки, Межпланетный шахматный конгресс" у меня уже было :)

Пишу заявку на грант и меня "несет" - нет никаких проблем придумать, что можно сделать на почти миллион долларов за три года! Можно столько всего запланировать - ужасно увлекательно! Когда я была в пятом классе, мы с моей лучшей подругой Таней написали фантастический роман, который назывался "Свидетели Будущих Веков." И выпустили самиздатом - отпечатали текст на машинке, и еще одна наша подруга, Надя, сделала к нему иллюстрации. Роман подарили любимой учительнице литературы, мы ей потом дарили по одному произведению в год - был и макабрический рассказ, и русофильская поэма, много всего... Идем мы как-то с Таней домой из школы и обсуждаем, а не написать ли нам продолжение романа? И тут словно что-то где-то щелкнуло - и придумывается, придумывается, такие повороты сюжета, просто дух захватывает! Подобного порыва вдохновения я никогда больше не испытывала. Этот грант - его слабое подобие. К тому же для таких увлекающихся, как я, в условия благоразумно включены раздел "как будут оцениваться результаты работы", и это сдерживает полет фантазии :)

Готовим совместный проект с российским университетом в большом региональном центре. Направление - культура, образование, общество. Для меня было открытием, сколькими условиями обставлен конкурс и сколько всевозможных требований к заявке. Это мой первый большой и более-менее самостоятельный грант. Коллеги помогают, советуют, но у них и других проектов полно. Так что свобода действий у меня есть. Решила не пользоваться уже сделанными шаблонами, а писать заявку с нуля, как вижу. Самое затратное по времени - наладить необходимые контакты и все со всеми согласовать. Сроки маленькие - ожидалось, что времени будет на два месяца больше, но в этом году в формат внесли коррективы и сроки сократили. Так что по большому счету остался месяц, в который нужно столько всего уложить!
ssteplana: (franklin)
Сегодня со мной произошло экстраординарное событие – я не смогла подсчитать в уме чаевые в ресторане.

Надо сказать, что я ужасно измоталась за неделю, и даже сегодня, в пятницу, покинула свой оффис около девяти вечера. Чувствую, что тарелка супа, ждущая меня в холодильнике с прошлой субботы, ну совсем не то! И заехала в азиатское местечко, у них карри вкусные. Скучно ужинать одной, но что поделаешь. Приносят счет – 13.88. Я действую по шаблону – 20%, стандартно, плюс-минус до ближайших 10 копеек. И вот смотрю я на листочек - а в голове ничего не происходит! Достаю калькулятор, он у меня всегда с собой, но в кафе полумрак, цветные бумажные фонарики светят слабо – и калькулятор не просыпается.

Я опять на чек гляжу: 13.88 это почти 14.00, поэтому 20% будет чуть поменьше, чем 2.80. И размашисто вписываю в чек круглую цифру 16.50. Потом начинаю высчитывать, сколько же сам тип – 16.50 минус 13.88 - и не могу! В какую сторону 38 центов отнимать? Посидела, плюнула, вписала 3 доллара чаевых, замазала 16.50 и поставила жирно 16.88. Словом, позор Виктору Перестукину.

Еду домой и думаю, ну вот я не смогла подсчитать тип. И что? Стала ли я от этого менее умной? Иногда у меня возникает вопрос - как я закончила ВМК, неужели я одолела все эти толстенные книжки? Те задачки, которые я школьницей решала, мне даже и не показывайте сейчас – я их не решу, 100%. Но, объективно, знаю, понимаю и умею я сейчас гораздо больше, чем когда считала быстро и задачки решала. Наверное поэтому я и студенческие работы либерально проверяю, за вычислительные ошибки не снимаю вообще, хоть они, неблагодарные, этого и не ценят - им все равно кажется, что я строго ставлю!
ssteplana: (icosaedro)
Нет, нам китайцев не догнать! Тут в ЖЖ гуляет рейтинг лучших мировых университетов - и китайские сильно выше МГУ забрались. Даже если сравнивать рейтинги по точным наукам, где МГУ под номером 30, то Пекинский университет на 19 месте. Но то, что мы не сдюжим против китайцев, я и без рейтингов знаю.

Во время учебы в аспирантуре я поддерживала хорошие отношения с молодой китайской студенткой Л., у нас был один научный руководитель поначалу. Как однажды выяснилось, родители ее "из простых", кажется, учителя. Девочка по какой-то программе прорвалась в США, в университете сидела на RA. Мы с ней сотрудничали тесно летом 2006 над очень тяжелым проектом - тяжелым, в смысле работать надо было много, лето фактически пропало, а оплата не ахти была. Но пахала она добросовестно, везла свою часть честно и не сачковала. Эту работу мы потом напечатали, и она все делала в срок, словом, придраться не к чему. Но при всех ее положительных качествах, не могу сказать, что мое мнение о ней было очень уж высоким.

Потом я сменила руководителя, мы реже встречались, но она звонила мне время от времени, интересовалась моими поисками работы, спрашивала совета по поводу публикаций и на прочие животрепещущие студенческие темы. Очень она волновалась, что работу не найдет без преподавательского опыта, а пошла бы на любую позицию, и т.д. Я ее успокаивала, что, мол, найдешь, куда ты денешься. Постепенно она "выросла", даже получила best paper на нашей студенческой конференции, а я хоть и номинировалась дважды, но ни разу не получила. И работу она нашла, кстати, в том же университете, где я интервьюировалась.

И вот прислала она мне недавно бодрый имейл в две страницы - давай продолжать сотрудничество, грант напишем, план совместных исследований составим. Между делом сообщает, что нагрузка у нее три курса в этом семестре. С этого момента я уже внимательнее вчитываюсь: у меня два курса - и я, можно сказать, на пределе, времени почти ни на что не остается. Я, конечно, свои предметы читаю по первому разу, до этого только алгебру год преподавала, но ведь и она в универе не читала, и у нее все в первый раз. А она мне расписывает, как трудится над внутренними грантами, как планирует свой будущий ресерч... Ее подход меня зацепил - направление у факультета такое-то, значит и ресерч нужно делать в этой области; все равно ей что ли, над какой темой работать?

Отвечаю ей, что все возможно, давай посотрудничаем, слово за слово... Знаю, что замуж она вышла в свой последний год в аспирантуре, и вот теперь, как предполагаю, работают с мужем в разных местах. И у меня ситуация схожая - я во Флориде, муж далеко, в семестр видимся наездами, ищем варианты. Я и спрашиваю, как ты там, удалось ли мужу найти работу в том же универе? А она мне - нет, живем отдельно, но это и хорошо, так как ВРЕМЕНИ БОЛЬШЕ НА РАБОТУ ОСТАЕТСЯ!
ssteplana: (bull eye)
Сделала себе подарок к праздникам - защитила диссер. Прав был Суворов: Тяжело в ученье - легко в бою. Мой ученый совет был очень доброжелательно настроен, хоть мы и проговорили почти четыре часа. Дали мне несколько дельных советов, сказали много теплых слов. После некоторых колебаний каждый меня обнял. Теперь осталось немножко подредактировать текст, собрать кое-какие подписи, но это уже технические детали. Официальный диплом о присвоении степени PhD я получу в мае. А пока расскажу, что из себя представляет нагрузка на студента-докторанта на нашем факультете.

Далее... )
ssteplana: (icosaedro)
Встретилась в бассейне со своей знакомой Н. Мы уже лет семь друг друга знаем, дочка у нее одного возраста с нашей младшей, муж в университете сделал хорошую карьеру. Свой дом у них, каждый год поездки на родину, по Европам, по Америке, то да се... Когда мы познакомились, Н. не работала - образование, полученное в Союзе, оказалось неконвертируемо - и частенько жаловалась, что скучно де прозябать в этом провинциальном городишке Среднего Запада. Чтобы было нескучно и пока уровень благосостояния семьи не достиг теперешних высот, Н. иногда подрабатывала в системе общественного питания - в университете и в жилом комплексе для престарелых. Но была у нее мечта стать medical technician, работать в белом халате в красивом здании, снимать электрокардиограммы или маммографию делать. Чисто, непыльно и почетно.

Два года назад зачислилась она на подготовительные курсы в медицинскую школу. Два года билась с алгеброй, которая ей не давалась. Короче, самоотверженно занималась, сдала все экзамены на отлично и в августе поступила на рентген-отделение, выдержав очень приличный конкурс. И вот плаваем мы с ней по одной дорожке, и она мне сообщает, что неделю назад бросила медицинскую школу, продержавшись три месяца из полного курса в два с половиной года. Я, конечно, как? в чем дело? Оказывается, ТЯЖЕЛО это. Медицинская школа в Индианаполисе, куда нужно ездить 4 дня в неделю к 7 утра, т.е. вставать в пять. Работать в больнице, в комнате неотложной помощи, где люди стонут и плачут, просвечивать рентгеном строительные травмы и умирающих младенцев. Домой к семи. И ко всему этому учебная нагрузка в четыре класса, домашние задания и проч.

Н. мучилась в больнице, стала чаще болеть голова. Закрался в голову вопрос "А зачем мне это надо?" Ну и бросила. Рассказывает она мне о своем решении, я киваю, но нехорошо мне как-то. Неужели я тоже к этому приду? Пять лет на переквалификацию и опять забег с препятствиями, уже на tenured position? Столько усилий и все напрасно? Эх, Н., ну зачем ты бросила, неужели же нельзя было перетерпеть два года? И потом работать в красивом здании, чистом отделении, белом халате да хоть два дня в неделю - медицинских техников все равно не хватает.
ssteplana: (bull eye)
Пока я не писала в ЖЖ, пронесся и отшумел бойкот СУПа, Обама выступил с речью на расовую тему, которую уже нарекли исторической, а Хиллари со своими боснийскими воспоминаниями споткнулась на ровном месте и проиграла сопернику еще несколько очков. Католическую пасху я отпраздновала в бассейне и в библиотеке, в обществе таких же безбожников, как и я. Пока вносила последние правки в презентацию для предзащиты, Билл Клинтон выступил на предвыборном ралли в нашем индианском городке. Дочь сходила, говорит, Билл подтвердил свою репутацию прекрасного оратора. У нас в Северной Дакоте говорил Салман Рашди, а я опять не попала: в этот день у меня была предзащита. Зато теперь я в статусе ABD (all but dissertation); пролезла, как в цирке, еще через один обруч.

Во время занятий попалась мне интересная динамика количества научных работ в СССР. За 1913-1928 период доля естественно-научных работ (science titles) в общем объеме публикаций выросла с 18% до 32%, а к 1941 году достигла 61%. Доля публикаций в гуманитарных науках упала с 40% до 24% до 10% в те же временные рамки. Центральная часть моего диссера базируется на методе исследования текстов, который называется content analysis. Работы столпов этой дисциплины пестрят ссылками на исследования, объектами которых были материалы, опубликованные в СССР, например, анализ первомайских лозунгов за 1913-1945 период или публикации в газете "Правда". Так что СССР одним своим существованием внес огромный вклад в развитие таких направлений как content analysis, политология и communication.

Из прекрасного. Хочу вот такую картину пензенского художника Дмитрия Сысоева. Вообще хочу серию Времена года, Зима у меня уже есть :)
ssteplana: (grey-blue)
Перетаскиваю кости с одного кладбища на другое.* Костей много, и мне, первому могильщику, дали в помощники второго могильщика, паренька из Кореи, чтобы он помог мне закрыть грант, который наш факультет ведет совместно с Computer Science. Все, кто на гранте сидел раньше, защитились и разбежались, оставив проект в состоянии полураспада. Интернет-опрос еще не сделан, у коллег с CS какие-то технические проблемы, статьи наползают одна на другую, все они в разной степени готовности, и некоторые даже не мои! А грант нужно закрывать через пять месяцев! Хорошо, что хоть помощник оказался толковый. Он наверное, корейский принц, не иначе. Прихожу на первую встречу - встает из-за стола. И стоит, пока я стаскиваю с плеч рюкзак, вешаю куртку, достаю компьютер... Я сажусь, и он садится. Говорю, следующий раз встречаемся в четверг, после трех, когда тебе удобно? Нет, Вы назначьте, когда Вам удобнее всего. В такой обстановке можно работать :)

Ехала в автобусе - и вдруг поняла, КАК я должна сделать центральную часть своего дисера, все очень органично сцепилось друг с другом. Если проанализировать, как все произошло, то похоже на то, что описано здесь:


Есть такой писатель Анатолий Тосс, прославился книгой "Фантазии женщины средних лет" как знаток сокровенных женских желаний. Книга, на мой взгляд, мура, но вот его же "Американскую историю" прочитали и я, и А., и наша младшая. Русская девушка приехала в Америку и учится в рядовом университете на бухгалтера. Я сначала пропускала целыми страницами - мало ли что там всякие пишут про Америку, мы и сами все знаем! Но когда разобралась, что история о том, как взращивают талант, раздувают "искру Божию," то уже выпускала только боковые ветки - чтобы плотнее следить за основным сюжетом. Описан тяжелый интеллектуальный труд человека, перепрыгнувшего из своего "среднего" уровня туда, где "летают только быстрые птицы." Девушке повезло - у нее был исключительный наставник. Секса в книге тоже хватает, и, что интересно, интеллектуальная работа описана как и секс - подъемы, спады, пики, if I may say so :)


Попутно очень много любопытных наблюдений из американской университетской жизни, вот одно:


*The average PhD thesis is nothing, but the transference of bones from one graveyard to another. (J.F.Doble 1888-1964, писатель)
Средняя диссертация это не что иное как перетаскивание костей с одного кладбища на другое.
ssteplana: (dollar)
Писала я весной о чрезвычайном происшествии, которое случилось год назад у нас на кампусе. Кратко: потерялся студент, долго искали, нашли спустя три месяца в техническом помещении одного из общежитий, умер от электрического шока, дотронувшись до проводов высокого напряжения. (Здесь и здесь подробности).

Сегодня узнала, как завершилась история, в смысле, что ответили на вопрос "Кто виноват?" Университет признал свою вину в том, что дверь в техническое помещение была немаркирована (во времена постройки здания стандарты не были такими строгими как сейчас) и незаперта (неисправный замок). Родителям была выплачена максимальная по нашему штату сумма в 500 000 долларов безо всяких судебных разбирательств. Отрапортовали о тотальной проверке дверей и замков во всех служебных помещениях, куда надо нанесли маркировку.

Вопрос, а не был ли возвращавшийся с вечеринки студент нетрезв, в прессе не обсуждался. Мне это очень понравилось. Был-не был, нарушений техники безопасности это не отменяет.
ssteplana: (grey-blue)

Я просто в восхищеньи! Все-таки социальным наукам нужно учиться заграницей, ну нет у нас школы! Все, все кто хочет и может - поступаем в университеты, где по-настоящему учат!

Сегодня вывесили на онлайновый форум курса наши первые задания. Чувствую себя лазутчиком, передающим информацию "своим", но я аккуратненько, без имен и подробностей :) Итак, какие социальные суб-культуры изучают студенты:

1. Swing Club. Секс-клуб, где меняются партнерами, участвуют в оргиях, т.е., групповом сексе, занимаются вуайеризмом и проч. Девушка, разрабатывающая тему, пишет, что публика в клубе (на окраине городка, посреди кукурузного поля) собирается культурная, в том смысле, что никакого принуждения к сексу, люди общаются нормально, показывают помещения гостям, рассказывают, какие в клубе правила. Например, если открыта штора, то можно подглядывать, если приоткрыта дверь, можно присоединяться, уединиться тоже можно. Новеньким вежливо уступают лучшие места для подсматривания. Тема исследования - клубный кодекс поведения, т.е. какие нештатные ситуации возникают, как они регулируются и корректируют кодекс.

2. Square Dance Club. Клуб "народного" американского танца, где собираются в основном леди и джентльмены от 50 и выше. Бабушки в юбках с кринолинами, из-под которых в танце видны кружевные панталончики, джентльмены в рубашках сочетающихся по цвету с нарядом дамы... Участники разбиваются на группы по четыре пары. Каждая группа образует квадрат и, следуя командам распорядителя, "девочки" и "мальчики" выписывают танцевальные фигуры внутри этого квадрата по определенным правилам. Тема исследования - как опытные танцоры относятся к тем, кто еще не освоил премудростей танца и как во время танца происходят коммуникации с теми, кто "не в теме." 

3. Курорт нудистов. Оказывается, есть и такой в пределах 60 миль от нашего городка! Студент, сам нудист, утверждает, что среди нудистов много людей на стрессовых должностях и тех, кто на работе носит униформу. Под униформой зачастую - тату и пирсинг как протестное самовыражение. Тема исследования - отсутствие одежды как способ снятия стресса.

4. Общество Анонимных Алкоголиков. Студент посетил несколько митингов, где люди делились проблемами, которые алкоголизм приносит в их жизнь. Тема исследования - как участники оценивают для себя ту помощь (или ее отсутствие), которую оказывает им Общество АА. 

И еще много всяких интересных тем. Почти ничего из описанного я не видела и, скорее всего, никогда не увижу. Каждый из нас видит маленький кусочек жизни и переживает лишь частичку всеобщего опыта. И в то же время люди делают обобщения, заключения, строят теории... И некоторые из них работают, вот что удивительно!

ssteplana: (Default)
Написала первый промежуточный экзамен по статистике. Профессор, индус, читает так, что закачаешься! Без бумажек, из головы, четко, стройно и, главное, понятно! Как это приятно! Пишет - и никогда ничего не переправляет. Любит исторические экскурсы о знаменитых математиках, иногда расскажет что-нибудь смешное о статистиках-собратьях по цеху. Россия в его экскурсах очень достойно представлена :) Учебников-кирпичей нет; в дополнение к лекциям он выдает листочки с домашними заданиями и вопросами "подумать." Полтора года назад я уже записывалась в этот класс, но с другим преподавателем, это был тихий ужас, и класс пришлось бросить. Сейчас я реально понимаю что к чему и как это все построено, хоть мой вычислительный аппарат заржавел так, что никакая смазка его уже не возьмет.

Словом, курсом я пока очень довольна. Только вот экзамены сложные. "Чтобы у меня получить А, нужно действительно знать предмет." Задачки с виду такие коротенькие, простенькие, но чтобы их решить - и быстро - все концепции должны быть хорошо увязаны в голове. Статистика не основной мой предмет, и хоть я готовилась честно, но не уверена, что этот экзамен вытянула хотя бы на В. Вот и возникает вопрос: что лучше - понимать предмет (в целом) и получить свои B или C, или взять ненужный, но легкий, курс и получить А?

Как известно, есть люди, для которых главное - результат, и те, для кого важен сам процесс. Первые, если что-то не получается, трактуют неудачу как индикатор своих способностей, не бьются лбом об стену, а переключаются на другие занятия, где выше шансы добиться большего. Вторые рассматривают то, что они делают, как возможность что-то в себе улучшить. Их реакция на неудачу или низкие результаты: ОК, в следующий раз получится лучше. Т.е. они не бросают, а продолжают. Я уже давно определила, что принадлежу ко второму типу. Цель ничто-движение все! А это, между прочим, формула оппортунизма, когда-то сформулированная Бернштейном как совет лидерам рабочего движения, и ее гнилая сущность вскрыта сами-знаете-кем :)

Т.е., с одной стороны, нужно хорошо представлять свой потолок, это экономит энергию. И результаты тоже нужны, причем, достойные результаты! С другой, еще древние говорили: They can because they think they can (Они могут, потому что думают, что могут). В разных ситуациях предпочтение должно отдаваться наиболее подходящей модели поведения, а не той, что комфортнее. Очень жизненная диалектика!
ssteplana: (rubic)

Помните, как Перри Мейсон допрашивал свидетелей обвинения, когда защищал своих подопечных? Он их размазывал по стенке, доказывая, что они недостойны доверия, имеют личные мотивы против обвиняемого, слепые и глухие в конце концов! Он заставлял следствие и судей плясать под свою дудку, формально оставаясь в рамках законности, а если и переступал эту грань, то у автора находились лазейки, чтобы обернуть ситуацию в его пользу. Перри, конечно, душка, но мне всегда казалось, что так мучить свидетелей нельзя - они-то чем виноваты? Но вот сегодня я поняла, что сомневаться в показаниях свидетелей не только можно, но и нужно. И что утверждение о том, что кто-то что-то видел, слышал или знает  - это настолько непрочная материя, что показаниям можно верить, ТОЛЬКО если свидетель выдержит такое вот топтание ногами.

В классе социологии подошло время первого домашнего задания. Нужно выбрать любое место, где собираются люди (social setting), и описать что там происходит. Два раза по 15 минут, детально. Один из качественных методов в социологии - это погружение в среду того социума, который ты изучаешь. Естественно, для настоящего этнографического исследования ученые проводят в "полевых условиях" по многу лет, один год это minimum minimorum. Но идея была в том, чтобы мы почувствовали сам подход на практике. Я выбрала туристическое агентство на кампусе. Идея на задворках моего сознания была в том, чтобы посмотреть, как клиент принимает решение о покупке билетов и туров. Провела я там больше чем 15 минут: два раза минут по 30-40. После первого посещения расшифровала все записи и написала подробный отчет. Через пару дней пошла опять. Сразу поймала себя на том, что не заметила очевидных деталей обстановки: стоек с журналами, банок с конфетами на столе перед клиентами. Не описала группу мебели в дальнем углу. Чтобы исправить упущение внесла в отчет: "В процессе первого наблюдения не указала, что в дальнем углу комнаты стоят два современных ярко-оранжевых кресла, таких же как у стеклянных дверей на входе." Практически сразу после наблюдения опять все записала, разобрала свои ошибки, зафиксировала то, в чем я не была уверена и проч. Словом, подготовила как можно более обстоятельный и объективный отчет. Потратила на все задание в совокупности часов 5-6, и мое стремление к достоверности было осознанным - в конце концов я работала, чтобы получить отличную оценку за этот мини-проект.

И что же? Сегодня захожу в это агентство, так как надумала узнать почем билетики кое-куда. Прохожу вглубь комнаты и вижу, что вместо двух ярко-оранжевых кресел у стены в рядок стоят четыре желтых пластиковых стула! И что после этого стоят свидетельские показания вы мне скажите? Это прямо как у героини Нонны Мордюковой: "Человеку можно верить лишь в самом крайнем случае!" Т.е. показания заслуживают доверия только тогда, когда свидетеля что-то зацепило лично. Например, в самый первый раз я заметила, что на прилавке перед каждым клиентом стояли глобусы, на которых море было закрашено черной краской. Меня эти глобусы поразили: в моем представлении глобусы должны быть сине-зелеными, а эти были в контрастной черно-желтой гамме. Но если ваше наблюдение произошло на периферии сознания, то цена ему грош, а то и меньше.

В фильме "Свидетель обвинения" талантливый адвокат "валит" старушку, которая подслушивала под дверью, и тем самым выгораживает убийцу. А старушка-то все слышала правильно, хоть и была глуховата!

Tough Sell

Sep. 6th, 2007 06:26 pm
ssteplana: (dollar)

Кто про что - а я про баню, то бишь опять про свое университетское житье-бытье; похоже, эта тема становится основной надолго :))

Сегодня совершила "первую продажу" своей идеи для диссертации. Прихожу к научному руководителю, говорю, что надо бы обсудить тему и об экзаменах подумать, а он меня спрашивает: ну а идеи у тебя какие? И я понимаю, что он НЕ ЧИТАЛ того, над чем я два дня трудилась и ему заранее выслала! И начинать объяснять надо с самого начала. А идейка такая не совсем в его духе, а на стыке нескольких дисциплин. Предчувствую tough sell. Ну начала. Он хмурится, хмурится, но когда связалось с его научным интересом, то лицо прояснилось, и я вижу - пошло! Увлекся, стал развивать идею, формулы писать... Словом, продала. Осталось продать еще двум членам моего совета.

На праздниках где-то подцепила простуду, наверное, от дочери. Уровень деловой активности резко упал, максимум, на что хватает, это ЖЖ. А русский народ тут по вечерам два раза в неделю собирается, в волейбол играют, посиделки всякие. И это прямо в нашем комплексе. А я как рак-отшельник у себя сижу, и ничего мне не надо. Полнейшая асоциальность, что не есть хорошо.

Profile

ssteplana: (Default)
ssteplana

November 2016

S M T W T F S
  1 2345
678 9101112
13141516171819
20212223242526
27282930   

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 20th, 2017 02:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios